揠苗助长的意思
揠苗助长的意思解释
揠：拔起。把苗拔起；以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律；急于求成；因而误了事。
例句对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
正音“揠”，不能读作“yǎn”；“长”，不能读作“cháng”。
辨形“揠”，不能写作“偃”。
辨析揠苗助长和“欲速不达”；都有“强求速成；结果不好”的意思。但揠苗助长是比喻性的；偏重在“强求速成”的行动上；“欲速不达”是陈述性的；偏重在“强求速成”的结果上。
谜语稿－－高
用法连动式；作主语、宾语；含贬义。
典故从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。
忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。
揠苗助长的词典解释
词语解释
揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]
⒈ 古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点。后来用来比喻不顾事物的发展规律，急于求成，反把事情弄坏。
例揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。——宋·吕本中《紫微杂说》
英spoil things by excessive enthusiasm as one who tries to help the shoots grew by pulling them up;
⒉ 也说“拔苗助长”
引证解释
⒈ 亦省作“揠苗”。
引语本《孟子·公孙丑上》：“宋 人有閔其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
宋 吕本中 《紫微杂说》：“学问工夫，全在浹洽涵养藴蓄之久，左右採择，一旦冰释理顺，自然逢源矣，非如世人强袭取之，揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。”
陶行知 《敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园》：“忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。”
唐 贾岛 《送令狐綯相公》诗：“揠苗方灭裂，成器待陶钧。”
五代 王定保 《唐摭言·好及第恶登科》：“若 邵 郑 二子，单进求名之志失其类，虽顺坂之势可惜，而揠苗之戒难忘。”
国语辞典
揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]
⒈ 古时宋国人因他种的苗未长高，而用手将它拉高，结果苗却反而枯死了。典出也作「拔苗助长」。
引《孟子·公孙丑上》。比喻为求速成而未循序渐进，结果不但无益，反而有害。宋·吕本中《紫微杂说》：「学问功夫全在浃洽涵养蕴蓄之久……非如世人强袭取之，揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。」
近适得其反 欲速不达
反循序渐进
揠苗助长造句
1.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。
2.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
3.云彦听后点了点头,揠苗助长虽说可以尽快提高实力,但注定这种力量还无法让完成心愿,现在他最大的心愿就是活下去,只有活下去他才有机会。
4., 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
5.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
6.孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。
7.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
8.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。
9., 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
10.采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
揠苗助长的翻译
- pull up seedlings to help them grow
- ускорять ход событий насильственным путём